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Guia de Evidências de Aprendizagem: Contexto, Práticas e Como Avaliar os Alunos

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As novas regulações da área da educação no Brasil, as demandas dos alunos e as exigências globais por uma formação cada vez mais flexível, diversificada e que valorize o protagonismo do aluno colocam desafios significativos para a avaliação e acreditação dos processos de ensino e aprendizagem de uma instituição. Por mais complexo que pareça, é importante enfrentá-lo, seja para estar alinhado com as novas regulações, para atender melhor o aluno e retê-lo ou para prestar contas à sociedade.

A avaliação baseada em evidências de aprendizagem é uma abordagem interessante para promover uma avaliação que leve em conta os objetivos do aluno e seu real nível de desenvolvimento. Ela permite documentar o que cada aluno aprendeu em cada atividade, disciplina ou curso, podendo servir de parâmetro para aprovação dos alunos, como fonte de dados para as instituições realizarem ações de melhoria contínua e para prestar contas à sociedade sobre o que se aprende ali.

Criamos este Guia de Evidências de Aprendizagem: Contexto, Práticas e Como Avaliar os Alunos para você poder conhecer algumas estratégias de avaliação que envolvem essa abordagem da avaliação mais centrada no aluno e que permite prestar contas para a sociedade.

Neste Guia de Evidências da Aprendizagem, você conhecerá:

  • Aspectos da legislação brasileira que estão promovendo maior flexibilização do ensino e propondo que o aluno tenha mais protagonismo na sua aprendizagem;
  • Desafios da coleta de evidências de aprendizagem;
  • Como realizar registro de evidências e avaliações;
  • Quais são as ferramentas da Plataforma Brightspace que contribuem para coleta de evidências de aprendizagem.
  • Esperamos que com essas ferramentas, sua instituição descubra alguns caminhos a seguir para investir na qualidade de ensino e no protagonismo dos seus alunos.

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    Boa leitura!